Webquest: El Sistema Circulatorio

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Mi Primer Formulario

Objeto de aprendizaje

                          

El Aprendizaje Autónomo guiado

                                                    

                               

Referencias Bibliográficas

Bartolomé, A. (2012) “Recursos Tecnológicos  para el aprendizaje”. San José, Costa Rica: EUNED.

Halo 2 (2012) “Heretic, Hero”. Recuperada el 8 de julio del 2013 de: http://www.youtube.com/watch?v=eAdrAZTvJUQ

Imágenes recuperadas el 8 de julio del 2013 de: https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi

Internet y la Web

                                                           

 

GUIÓN DEL VIDEO: QUÉ es INTERNET Y LA WEB

Pantalla 1	Titulo del video: “Qué es internet y la web”. Música: Earth City por Halo 2.
Pantalla 2	La imagen ejemplifica la forma en que por medio de internet se pueden crear y enviar videos de audio, fotos y archivos alrededor del mundo.
Pantalla 3	Conceptualización de Internet.
Pantalla 4	La imagen demuestra como internet funciona como una red mundial y se menciona los dos tipos de protocolos con los que internet ejecuta sus funciones.
Pantalla 5	Conceptualización de Web.
Pantalla 6	Imagen de un gráfico donde se pueden observar la función de la web, mediante ella los usuarios utilizan los servicios y herramientas disponibles para interactuar y conversar.
Pantalla 7	Se menciona la forma en que los usuarios utilizan diferentes buscadores para navegar en la web.
Pantalla 8	Imagen de los buscadores Mozilla, Firefox y Explorer.
Pantalla 9	Título: “Peligros de la Web”.
Pantalla 10	Se ejemplifica, mediante una imagen la forma en que los docentes y padres de familia miran a la web.
Pantalla 11	Explica la imagen anterior y dice como los padres y docentes se quejan de la pornografía e información errónea que se encuentra en la web.
Pantalla 12	La imagen representa la forma en la que se utiliza la web para engañar a los demás, sobre todo a los jóvenes.
Pantalla 13	Reflexión: a pesar que la web tiene muchos peligros los docentes deben de utilizarla como una herramienta pedagógica en la instrucción de los estudiantes.
Pantalla 14	En la imagen se puede observar a una docente con los alumnos utilizando computadoras.
Pantalla 15	Créditos. Música: Earth City por Halo 2. Imágenes Recuperadas de: https://www.google.co.cr/imghp?hl=es&tab=wi Bartolomé, A. (2012) “Recursos tecnológicos para el aprendizaje”. San José, Costa Rica: EUNED.

 

INTRODUCCIÓN: Definición de Recursos tecnológicos para el aprendizaje.

Los recursos tecnológicos son todas aquellas herramientas que se encuentran a disposición de los educadores y alumnos para llevar a cabo la tarea enseñanza-aprendizaje. Las herramientas tecnológicas facilitan el aprendizaje y ayudan a desarrollar habilidades y capacidades cognitivas en el estudiante, así como integrar a los alumnos que tienen alguna discapacidad motora, visual, auditiva o cognitiva, al contexto escolar de una forma más segura.

Fig.1 CPU

Por mucho tiempo los educadores tenían como únicas herramientas la pizarra, libros de texto o fichas, pero con los avances tecnológicos y la modernización es más común ver a docentes utilizando computadoras portátiles, pizarras electrónicas, íPod y más, con el único propósito de lograr un aprendizaje más significativo y reforzar los conocimientos anteriores. Es de suma importancia que los docentes se capaciten y reconozcan en las herramientas tecnológicas un recurso que propicia el entusiasmo hacia una nueva forma de aprender a aprender.

Referencia Bibliográfica

Gifmanía."CPU". Recuperado el 12 de junio del 2013 de: http://www.gifmania.com/informatica/torres/